San Luis Potosí, SLP – La Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) conmemoró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el conversatorio «Catalizando la diversidad en la ciencia» en el marco del Desayuno Global de Mujeres en la Ciencia.
El evento contó con la presencia de alumnas de secundaria y preparatoria, así como del Programa de Fomento de Vocaciones Científicas para mujeres adolescentes en STEM, y fue una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de promover la participación de las mujeres en el ámbito científico.
El rector de la UASLP, doctor Alejandro Javier Zermeño Guerra, destacó el avance significativo en la presencia de mujeres en las aulas universitarias, donde ahora más del 60 por ciento de la población estudiantil son mujeres. Subrayó el compromiso de la institución para impulsar la igualdad de género y reconoció la importancia de la participación de las mujeres en todos los ámbitos de la vida.
La directora de la Facultad de Ciencias Químicas, Dra. Alma Gabriela Palestino Escobedo, destacó el papel fundamental que han desempeñado las mujeres en el desarrollo del conocimiento y la tecnología a lo largo de la historia. Sin embargo, señaló que aún persisten desafíos, ya que solo el 30 por ciento de los científicos en México son mujeres y existe una baja participación de niñas en áreas STEM.
El evento también contó con la participación de la Dra. Rosalba Medina Rivera, directora del COPOCyT, y de la Dra. Claudia Elena González Acevedo, secretaria de Servicios Escolares de la UASLP, quienes reafirmaron el compromiso de la institución con la equidad de género en la ciencia.
El Desayuno Global de Mujeres en la Ciencia, establecido por la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC), busca promover la participación de las mujeres en la ciencia y derribar barreras de género en este ámbito. La UASLP, a través de la FCQ, se unió a este evento en 2022 y continúa promoviendo la diversidad en la ciencia con el lema «Catalizando la diversidad en la ciencia».
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