En sesión de trabajo, las y los integrantes de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la LXII Legislatura, aprobaron reformas a la Ley de Ciencia y Tecnología del Estado de San Luis Potosí, así como adiciones a la Ley de Protección del Patrimonio Cultural para el Estado de San Luis Potosí, además de adiciones a la Ley de Educación, y un punto de acuerdo para exhortar, al titular de la Secretaria de Educación Pública para que a través de los comités de planeación y evaluación de las escuelas, realicen cursos de capacitación para docentes sobre inteligencia emocional.
En primer término se aprobó la iniciativa de reforma promovida por la diputada Beatriz Eugenia Rodríguez, al artículo 20 en sus fracciones IV, y V; y adicionar al mismo artículo 20 la fracción VI de la Ley de Ciencia y Tecnología del Estado de San Luis Potosí, que busca especificar los objetivos que tendrán los fondos para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Posteriormente, se analizó y aprobó la iniciativa promovida por el diputado Ricardo Villareal Loo, para adicionar el párrafo VI al artículo 32 de la Ley de Protección del Patrimonio Cultural para el Estado de San Luis Potosí, y que busca establecer requisitos mínimos que ayuden a clarificar y encauzar los procesos para las autoridades dictaminadoras y para los promoventes que pueden ser ciudadanos.
Más adelante, las y los integrantes de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, también aprobaron la iniciativa de la diputada Martha Barajas García que insta adicionar; fracción al artículo 22, ésta como XLII, por lo que actual XLII pasa a ser la fracción XLIII, de la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí, misma que plantea instrumentar un sistema accesible a los ciudadanos y docentes para la presentación y seguimiento de quejas y sugerencias respecto del servicio público educativo.
Además en su artículo XVI, se plantea gestionar mediante los convenios que prevea la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, ante el Instituto Federal de Telecomunicaciones, la realización de campañas de alfabetización digital, que permitan a las niñas, niños, jóvenes, adultos de la tercera edad y personas con discapacidad, el uso responsable y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación, así como sus derechos como usuarios.
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