San Luis Potosí, México – Con el propósito de fomentar la participación ciudadana desde temprana edad y fortalecer el conocimiento sobre el trabajo legislativo, el Congreso del Estado ha implementado un programa de visitas escolares en sus instalaciones.
El objetivo principal de estas visitas es proporcionar información y establecer un vínculo entre el trabajo legislativo y los estudiantes de educación básica. Se busca así promover la participación activa de niñas y niños en actividades cívicas, brindándoles la oportunidad de conocer sus derechos y expresar sus opiniones.
A través del Programa de Cultura Legislativa de la Coordinación de Comunicación Social, se llevó a cabo una plática y recorrido parlamentario con la participación de alumnos del 2° año de Educación Primaria del Instituto Pierre Faure de San Luis.
Durante la visita, se proporcionó información detallada sobre el trabajo del Poder Legislativo, encargado de la formulación de las leyes que rigen en el estado de San Luis Potosí. Se destacó el papel fundamental del Congreso en el desarrollo social y económico, así como en la protección y garantía de los derechos de las personas.
En esta experiencia educativa, participaron 28 niños y niñas, quienes tuvieron la oportunidad de expresar sus opiniones sobre sus propios derechos y responsabilidades. Se enfatizó la importancia de preservar y respetar estos derechos en todos los ámbitos de la vida cotidiana, incluyendo el hogar, la escuela y la comunidad.
Entre las actividades desarrolladas durante la visita, se brindó una explicación detallada sobre la integración de la LXIII Legislatura del Congreso del Estado, así como sobre las diferentes comisiones legislativas que lo conforman. Este acercamiento permite a los estudiantes comprender mejor el funcionamiento del poder legislativo y su impacto en la sociedad.
El Congreso del Estado continúa comprometido con la promoción de la participación ciudadana y la educación cívica, buscando fortalecer el vínculo entre la comunidad estudiantil y las instituciones gubernamentales.
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